焦作教育电视台影视频道剧情介绍:小　结在开篇故事中，寻宝者没有看到任何一扇木门都满足条件，这充分证明了我们常常会被“分类”限制了思维。对物体和事件进行分类让人类形成了一个盲点，这是因为分类不可避免地减少了事物的复杂性，但同时也规避了事物独有的特征。文中提出的应对策略，如转变分类，都旨在帮助人们恢复对事物复杂性的认识。此外，对人进行分类这一问题也引发了很多争议。当我们对人的分类导致忽略某群体的复杂性时，我们就可能会毫无意识地侮辱或贬低他们。导　引人类思维最重要的能力之一，就是逻辑学家称之为“演绎推理”的能力，部分依靠我们根据类别来看待世界的能力。如果我问你“伊利湖有水吗？”或者“鸵鸟下蛋吗？”即使你没去过伊利湖或从来没见过鸵鸟，你也可能正确地回答上述问题，原因是，你可以根据自己对湖泊和鸟类的认识来推理出答案。演绎推理能引导我们得出很多复杂的结论，正如夏洛克 ?福尔摩斯的故事所描述的那样。但是，如果我们有非凡的分类能力，为许多推理奠定了坚实的基础，为什么我们中的绝大多数人却不能成为福尔摩斯呢？为什么我们频繁地犯各种逻辑错误，或者无法得出福尔摩斯轻易就能得出的结论呢？这些问题我们将在下一章详细阐述。相关影视:焦作教育电视台影视频道