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（3）想象能力的培养
想象是人类学习和智力活动的翅膀，也是创造性思维的心理基础。培养和发展学生的想象力，是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径。所以，在教学过程中不可忽视和扼杀学生的想象能力，要保护和培养学生的想象能力。当我们提供教学情境给学生时，学生会有许多想法，我们不仅要让学生想，而且要让学生把所想说出来、写出来，只有鼓励学生大胆地想、勇敢地说、尽情地写，才能保护和培养学生的想象力。在实际教学中，我们会常常听到学生一些稀奇古怪的想法，有些甚至与教师的教学预设相去甚远，我们不可责怪学生、批评学生，应表扬学生想象力丰富，同时引导学生的想象向教学内容靠拢。
（4）思维能力的培养
思维能力是指人脑对输入的信息加工整理，从而制作出思维产品的能力。它是构成人们能力的核心要素，反映了人的分析、综合、比较、抽象概括、判断推理等方面的能力。如何在课堂教学中培养学生的思维能力呢？一要激发学生的学习兴趣，只有感兴趣的事情，学生才会去思考，只有不断地思考，思维能力才会提高。二要让学生自主学习，学生对新材料进行自主学习的过程，也就是学生思维展开的过程。三要组织学生讨论和辩论，学生在与人讨论和辩论时，是思维最活跃的时候，对培养学生的思维能力十分有效。四要放手让学生评论和评价，不论是对教师的讲授，还是对学生的回答，都应鼓励学生提出不同的意见，对他人的说法进行评论和评价。在教学中长期坚持让学生对别人的观点进行评论和评价的班级，学生的思维非常活跃，思维能力也很强。