女主实在是太悲催了,从一开始的孩子出生到最后的逃离魔窟,她完全都是在被动不自觉的情形下参与,跟着她不认识的人到不了解的地方干不知道的事,所以为何她全程一脸懵逼,我完全理解,因为作为关注,我跟她是一样的感觉. 作为一个似科幻似宗教的题材,其实可以有很多种方式呈现,可以有精彩的战斗,可以有烧脑的悬疑,也可以有越界的恐怖,然而本片真的是神奇,硬是搞得平淡无奇,催人入睡,无头无尾的讲述也没说清楚到底是怎么一回事. 这还不算,本片故作高深的台词对白不知所云,装逼的演技惹人跳戏,最捉急的是那几场动作戏,假到不能再假,建议这位导演不妨来看看我天朝的抖音小视频都比你强. 题外话,拍烂片的能力美帝真的不及我天朝,没资金没水平却非要选这种宏大高深的题材,一不小心还弄得晦涩难懂,且不说味道如何,就这卖相太差,真恶心人. “少女性侵事件”近几年屡屡成为社会热点话题,折射到影坛亦有不少作品诞生. 本片的独特之处,就在于逆反了此类影片的惯常套路和观众期待,一开始观众肯定会把心思放在性侵悬念的真相上,但情节越往后发展,就会越让人发现,片中角色追寻真相的努力都做了无用功,影片越来越将重点放在性侵少女身上,促使观众去思考造成少女叛逆以及性侵悲剧背后家庭的、社会的深层次因素!导演并不想简单地给出一个答案,即便最后嫌疑人落网,观众依然会发现许多事情依然是不确定、没答案的!也许这正是导演想让观众思考的关于世态与人心的复杂性,这世界上本就有许多事情是不确定、没答案的,而人心之复杂更是难测,就像片中亦没有给出“性侵少女”心灵世界一个清晰的、完整的答案,正是出于对这种复杂性的充分尊重!重新补拍的结尾更是堪称升华整部影片的神来之笔!小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后,在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事. 影片中,适龄上学的阿依只读了一年便辍学,直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到,经过乡里、县里的汇报与讨论,扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入,更需要感情的投入,并下定决心彻底解决教育上的陈年老账. 阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后,却面临着大龄学生重新入学的现实困境,为了解决这一问题,以珙桐花为名的桐华培优班应运而生. 在桐华培优班,成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想,希望考上师范学院后回到新建的村小当老师,为自己家园的教育事业贡献一份力量,少女的梦想之路已经启航,未来不可限量.